Estudo norte-americano reforça proposição do deputado Douglas

Matéria exibida no Jornal Nacional de segunda-feira (22) mostrou que um estudo da Universidade de Michigan (EUA), comprova que o calor afeta a aprendizagem dos estudantes. Esse estudo reforça a indicação legislativa do deputado estadual Douglas Fabricio (PPS) para que o governo do Paraná instale ar condicionado nas salas de aula da rede pública.
Segundo a reportagem, a pesquisa norte-americana comprovou que temperaturas acima dos 30 graus, além de prejudicar a concentração, diminuem um terço da nossa capacidade intelectual. “Esperamos que essa informação importante seja mais um incentivo para que nossa reivindicação seja atendida”, ressaltou o deputado.
Douglas reforça que sua proposição, já aprovada pela Assembleia Legislativa, atende solicitação de professores e alunos, que merecem um ambiente mais agradável para suas atividades. “Com o respaldo de um estudo científico agora temos ainda mais argumentos para cobrar o governo”, completa o deputado, que já foi professor universitário.